Cette collection de XY propose des articles qui se concentrent sur les thèmes d’antisexisme et de proféminisme, en français. Vous y retrouverez également un répertoire de groupes et organisations francophones qui ont ces sujets au cœur de leur mandat.
Merci à Caroline Lemay pour la traduction des articles de cette page.
Articles
- Interview du professeur Michael Flood : comment les hommes peuvent agir contre la violence envers les femmes dans leur vie quotidienne (Interview with Professor Michael Flood: how men can take action against violence against women in their daily lives)
- (Also in English, here)
- Consentement : Notes sur la promotion du consentement affirmatif et la lutte contre la violence sexuelle (Michael Flood) (Consent: Notes on fostering affirmative consent and challenging sexual violence)
- Discussion de groupe : Quel est le rôle des hommes pour mettre fin au patriarcat ? (Michael Flood) (Panel discussion: What’s the role of men in ending patriarchy?)
- L’inégalité entre les sexes : Les hommes font partie du problème, mais aussi de la solution (Michael Flood) (Gender inequality: Men are part of the problem, and part of the solution)
- De la masculinité à l'anti-masculinisme: penser les rapports sociaux de sexe à partir d'une position sociale oppressive (Léo Thiers-Vidal, 2002) (From masculinity to anti-masculinism: On the gender system from an oppressive position
Livres
- De “L’Ennemi Principal” aux principaux ennemis: Position vécue, subjectivité et conscience masculines de domination (Léo Thiers-Vidal, 2010) (From “The Main Enemy” to the Main Enemies: Lived Position, Subjectivity and Masculine Awareness of Domination)
- La description: Le grand projet de Léo Vidal est de contribuer à découvrir un territoire qui n’a que commencé à être déchifré dans les études féministes : l’étude des hommes non en tant qu’êtres humains, mais en tant qu’individus genrés. En prenant pour base les théories du féminisme matérialiste radical, il pose deux hypothèses : les hommes sont conscients d’être dans une position dominante et ils utilisent consciemment des moyens acquis par des apprentissages précis afin de dominer les femmes avec qui ils entrent en relation.
Autres ressources diverses
- Règles à suivre pour impliquer les hommes et les garçons (DO’s & DON’Ts for Engaging Men & Boys)
- “Les Sept «P» de la Violence Masculine” (Michael Kaufman, 1999) (The Seven P’s of Men’s Violence)
- Cadre d’action pour faire participer les hommes et les garçons à l’avancement de l’égalité entre les sexes et à l’élimination de la discrimination et de la violence à l’endroit des femmes et des filles (Michael Kaufman, 2003) (The AIM Framework: Addressing and Involving Men and Boys To Promote Gender Equality and End Gender Discrimination and Violence)
Si vous connaissez d’autres ressources en français, n’hésitez pas à nous en faire part.